部编版口语交际《看图讲故事》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际:看图讲故事教学目标:1.看懂图的意思,联系生活实际讲故事。2.培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3.培养学生的阅读兴趣,养成爱阅读的习惯。重点难点:看懂图的意思,联系生活实际讲故事。教学用具:多媒体课件 课前活动教学过程:一、谈话激趣,明确要求1.早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱,能写善画,很会看图讲故事、编故事呢!今天,老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。有没有信心? 2.请你们把书打开 81 页,这节课我们要看这幅图编一个完整的故事,听老师读图下的两段话,看看有会么要求?(板书:看想说)二、观察图意,指导方法1.引入课题,出示图画。(1)请你们看,图中讲的是什么时候的什么事?(2)学生自由看图,看懂了举手向老师示意。(3)孩子们:请把书放好,看大屏幕。你们看懂了?2.观察图意,分图说话。(1) 幻灯片出示第一幅图看图上有谁?他们在干什么?他们吃饭是在什么时候呀?他们在什么地方吃饭呢?

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