精选优质文档-倾情为你奉上 钓鱼的启示片段教学一、导入新课：师：同学们钓过鱼吗？（出示钓鱼图，启发钓过或者没钓过鱼的学生进行想象。激发所有学生的学习兴趣。）能说说当你钓到大鱼时的心情是怎样的吗？预设：高兴极了、特别高兴。师：今天我们要认识的课文中的主人公是一个小男孩，有一天，他也钓上来一条特别大的鱼，跟大家一样，他非常高兴！今天，我们就来学习第13课钓鱼的启示。二、朗读课文，整体感知：1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文1-3段，注意生字的读音。2、同学们，开头这三段写了一件什么事？谁来说一说？（引导学生按时间、地点、人物、事件说完整。）三、再读课文，积累美词：1、出示词语，要求读准字音，记清字形。启示 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 涟漪 鱼腮 翕动银光闪闪 小心翼翼 筋疲力尽 2、引导学生把词语和自己的生活联系起来，学会运用。如 小心翼翼：生活中我们对待什么东西需要小心翼翼地呢?如 筋疲力尽：什么时候你会感到筋疲力尽？四、精段品读，体会钓鱼之乐：
