钓鱼的启示的观课报告(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上钓鱼的启示观课报告钓鱼的启示观课报告执教老师黄梅观察时间观 察 者山东省滨州市滨城区逸夫小学马丰霞课题名称钓鱼的启示观察点客观描述优缺分析调整建议教学内容的恰当性教学内容容量适度,用一种最适合的方式作为切入点,深入挖掘,创意处理,达成教学目标。这节课优点之一是以读为主,感悟文本。老师抓住重点问题“我不肯放鱼的句子”以及“不肯放的原因”这一问题时,让学生自由读,找句子汇报,用词来表达感受。不同的人有不同的感悟,不同的感悟用不同的表达。老师不单纯地让学生练读,而是从读的韵味上启发学生感悟书上的情感,感悟了情感再用概括词和朗读的方式表达含义。优点之二是能语文学习与生活实际紧密联系。落实立德树人学科渗透细致入微。缺点是内容主题明显,语言训练点挖掘较少,语文注重听说读写能力培养,这节课上习作的指向性不明确。我认为每一堂语文课都应有写作的训练,即使不能当堂练笔,至少指导学生口语表达方面要有所加强,因为说是写的基础,黄老师大多采用问题引领式教学,指导学生学文悟理体现的较好,学生回答

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