阅读指导揣摩人物心理活动(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 阅读指导揣摩人物心理活动 杨磊教学目的：1、 结合本册教学训练重点，对学生进行专项的阅读指导。2、 学习揣摩人物心理活动的方法，能够借助所学方法进行独立阅读，完成练习。3、 通过语言文字训练，使学生能够用通顺准确的话表达人物的心理活动。教学重点：通过语言文字训练，使学生能够用通顺准确的话表达人物的心理活动。教学难点：学习揣摩人物心理活动的方法，能够借助所学方法进行独立阅读，完成练习。教学过程：一、 导入：1、 今天的语文课上，我们一起阅读短文，学习揣摩人物心理活动的方法。2、 同学们已经是六年级的学生了，积累了丰富的阅读经验，我想问问大家：在平时的学习中，一篇文章通常读几遍，就能够了解文章的意思了？3、 今天我们就来读三遍：一读音；二读通；三读意二、 阅读第一篇短文，学习阅读方法：1、 自己出