精选优质文档-倾情为你奉上隔窗看雀教学目标：1、学会10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、通过与文本、与作者交流，理解麻雀“忙碌而不羞愧，普通而不自卑”的可贵，感受作者对麻雀这个小生命的欣赏，从而引起学生对生活的初步思考。4、通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。教学重难点：通过学文，理解“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”这句话的深刻含义，体会麻雀生活的平凡、忙碌和始终如一乐观向上的积极的生活态度，从而感悟人生。教学过程：一、 导入：1、 板书“小”，生读2、 擦去小的钩，用红色粉笔在小下添写隹，问学生读什么？3、 师正音，并解释隹（指短尾巴的鸟），雀呢？（一般指麻雀）4、 麻雀很熟悉，谁来介绍介绍？（板书看）我们经常用什么词来形容他的叫声？5、 师述：就是这样一种小鸟，引起了作家周涛的注意，在他眼里，麻雀又是什么样儿呢？今天我们就来学习这篇文章。（板书：隔窗）二、读悟结合，走进麻雀的生活A、体会麻雀的忙碌和平庸1、我们预习了课文，知道麻
