精选优质文档-倾情为你奉上青铜葵花导读课设计教学目标：激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯；教学重难点：通过导读这部作品能激发学生的阅读期待。教学过程：一、走近作者1、上课，同学们好！老师在黑板上板书两个词语，你们可以用手指在书桌上跟着写。第一个“青铜”，齐读。（出示“青铜”图片）这是青铜制作的鼎，说说青铜给你的感觉怎样？2、第二个词“葵花”，齐读。（出示“葵花”的图片）这就是葵花，说说她给你的感觉又是怎样的。今天我要向大家推荐的这本书的书名就叫青铜葵花，书里就有一个像青铜一样坚韧刚强的男孩，也有一个像葵花一样美丽的女孩。或许有同学已经看过，但不要紧，你可以再重温这个描写美丽痛苦的故事。3、这本书的作者是曹文轩，你读过这位作家的书吗？我们就来认识一下曹文轩。（出示曹文轩的文字介绍）4、请一位同学读一读文字介绍。【作者介绍】：略二、走近人物有人说：看书看皮，看报看题，真正会读书的人，往往会先从封面看起，而且从书的封面就知道书的大概内容，同学们看这本书的封面你能得到什么信息吗？1、看画面，引出葵花同学们的解读
