精选优质文档-倾情为你奉上27.昙花教案教学目标知识与技能：. 认识本课的生字，理解由生字组成的词语，并且能规范、美观地书写本课生字。. 能正确、流利、有感情地朗读课文。. 理清课文脉络，学会用简短的小标题概括故事内容。4. 初步感受昙花的美和主人公对昙花的喜爱。过程与方法：通过朗读课文、小组合作探究学习本课知识。情感态度与价值观：培养学生热爱自然的情感。教学重点：正确、美观地书写本课的生字。教学难点：初步感受昙花的美和主人公对昙花的喜爱。课时安排：课时。教学过程：一、谈话导入。1.谈话：同学们，春天到了，百花盛开，你喜欢什么花呢？2.有一种美丽的花，它在 6 到 10 月之间开放，我们一起来欣赏一下。（欣赏昙花图片）看了图片，你想用哪些词来形容它？（晶莹剔透、洁白如雪、洁白无瑕、婀娜多姿）3.揭题：这种花虽美，却不轻易见到，想知道它的名字吗？（ 板书：昙花。提醒“昙”的写法，上边是日，下边是云 ，日稍扁一些） ，齐读课题。4.介绍作者。过渡：
