模型学生信息管理系统分析与设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“4+1”模型学生信息管理系统分析与设计“4+1”模型概述 Kruchten在1995年提出了“4+1”的视图模型。 “4+1”视图模型从5个不同的视角包括逻辑视图、进程视图、物理视图、开发视图和场景视图来描述软件体系结构。 每一个视图只关心系统的一个侧面,5个视图结合在一起才能反映系统的软件体系结构的全部内容。 1, 逻辑视图逻辑视图(logic view)主要支持系统的功能需求,即系统提供给最终用户的服务。在逻辑视图中,系统分解成一系列的功能抽象,这些抽象主要来自问题领域。这种分解不但可以用来进行功能分析,而且可用作标识在整个系统的各个不同部分的通用机制和设计元素。 在面向对象技术中,通过抽象、封装和继承,可以用对象模型来代表逻辑视图,用类图(class diagram)来描述逻辑视图。可以从Booch标记法中导出逻辑视图的标记法,只是从体系结构级的范畴来考虑这些符号,用Rational Rose进行体系结构设计。类图用于表示类的存在以及类与类之间的相互关系,是从系统构成的角度来描述正在开发的系统。一

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