精选优质文档-倾情为你奉上 第十章第一节 在流体中运动导学案学生学法学习内容教师导法明标【学习目标】1、 通过实验探究,认识流体的压强与流速的关系。(重点)2、 了解飞机的升力是怎样产生的,能用伯努利原理解释生活、生产中的一些现象。(难点) 述标1、阅读教材,完成课前导学。2、小组合作交流,得出结果。3、对导学内容提出质疑。【课前导学】1、(P59)我们把能够流动的物体叫做_,例如_和_。 2、鸟是怎样翱翔的(P60)认识鸟翼:鸟翼的横截面边线是_的,鸟翼上方是_(“凹”或“凸”)面,下方是_(“凹”或“凸”)面。鸟翼的升力:鸟在飞翔时,鸟翼上方所受空气的压强_鸟翼下方所受空气的压强,这个压强差就形成了鸟翼的_。3、(P61)流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强_,流速小的地方压强_。这个规律叫
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