精选优质文档-倾情为你奉上红松之乡课标要求：1、 了解小兴安岭地区的地形与气候对森林植被资源形成的影响。2、 理解人们对森林资源的开发与保护之间协调发展，树立可持续发展的观念。教学重点：了解小兴安岭地区人们对森里资源利用方式发生变化，这种变化及其对人们生活的影响。教学难点：从小兴安岭地区人们对森林资源利用方式转变中，树立可持续发展的观念教学导入：播放家在东北歌曲问：刚才歌曲反映的是我国哪个地理区域？（东北地区）；平时我们所讲东北三省是哪三个省份？（黑龙江、吉林、辽宁）；东北地区有哪些特产，大家对东北三宝有了解吗？（人参、貂皮、靰鞡草）可见，东北地区有丰富的资源，最珍贵的还是广袤的原始森林资源，今天，我们一起走进东北小兴安岭地区，探索当地人们的生产与生活。1、 小兴安岭的地理位置展示：小兴安岭地理位置地图问：观察地图，小兴安岭在我国什么地方？（相对位置）黑龙江省的中北部问：纬度位置大致在什么范围？（纬度位置）45N-50N之间问：根据纬度位置，该地区处在哪个温带上？北温度小结：明确小兴安岭的地
