精选优质文档-倾情为你奉上博乐市第三小学课堂教学设计课题：假如我是巨人 课时：一课时教学内容：假如我是巨人教学目标知识与技能：充分利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规，自由、大胆、快乐地想象与表现。过程与方法：培养学生分析，比较、想象创新的能力情感态度与价值观：引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性。教学重点：利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。教学难点：画面的布局与形象的对比。教学准备：学生：学生作业纸、水彩笔、油画棒及有关巨人的童话故事。教师：教学课件、教具、课前收集的相关文字和图片资料。教学过程： 一、组织教学：检查工具的摆放情二、导入1、情趣导入：激发兴趣 同学们，在上新课之前老师先给你们讲个故事，故事讲的是海上的风浪打翻了一艘轮船，水手格列佛河漂流到了一个神奇小岛，这个小岛就是小人国，而故事就发生在小人国里。你们想知道格列佛在小人国里看到了什么？遇到了哪些奇怪的事情吗？ 学生回答：“要，想知道”。“好的，那老师带
