精选优质文档-倾情为你奉上放风筝作文指导一、教学目标:1、学会有条理、比较具体地记叙一项活动。2、学会按从整体到部分,从天空到地面,由近及远观察放飞稳的情景,3、初步培养观察事物的兴趣。二、教学重难点:有条理地比较具体地把放筝的情景写下来。三、教学设想:课前先组织学生做风筝或带学生进行放风筝的活动。四、教学过程:(一)、激发兴趣,导入新课。今天,我们一起在美丽的南湖广场、在湛蓝的天空里,悠悠的白云间,伴随缤纷的风筝,同学们放飞了自己快乐的心情、美好的梦想、对未来的期盼,与风筝一起翱翔。这么快乐、美好的场面老师将教大家怎样用笔来留住。1、按照从整体到部分,从天空到地面,从远处到近处的顺序观察图上的景物。二、指导习作。1、确定行文顺序:我们可以按一个什么样的顺序来记叙放风筝的情景。(事情的发展顺序、放之前 放之中 放之后)2、具体经过指导:放之前: 做了什么,想了什么(心理)、心情放之中:你是怎么放的(用连贯词说清
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