精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014学年第二学期四年级品德与社会教学计划执教者 唐亚敏一、学生情况分析四年级学生都是非常喜欢学习品德与社会这门课的。虽说品德与社会这门课学生比较喜欢，但由于家长对它的够了解，所以极不重视，更不要说配合教师布置的实践活动，这样影响了一些家庭作业的完成，以及一些实践活动的开展，对本课程的学习也会受到影响。教师力争减少一些负影响，努力提高活动质量，提高课堂效率。二、教材分析品德与社会四年级下册教材共三个单元：“土地养育着我们”“穿越时空的生活”“为了安全健康地生活”。 教学重难点1、引导学生通过课堂学习，认识人们的生活离不开土地，土地养育我们。2、重视情感的培养，丰富学生的生活经验，培养良好生活学习习惯，科学学习方法的选择。3、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。4、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。5、了解农业的相关知识，知道是劳动者创造了农业文明和现代的辉煌业绩，体会简单的农业劳动，形成尊重劳动者的正确态度。
