精选优质文档-倾情为你奉上2016年度基础教育教学研究课题各学科选题参考重点提示：本选题参考是基于我市基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有极少题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教育、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不可拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的研究方法，发挥课题组自身优势，自拟研究方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。03中学数学）1) 中学数学课标教材的对比研究2) 新课程背景下数学教师的专业发展问题研究3) 中学数学课堂教学评价的实践研究4) 学生数学学习的评价实验与研究5) 中学数学教学方式与策略研究6) 中学数学典型课例研究7) 中学数学新增内容的教学方法与策略研究8) 数学探
