一元二次方程的解法——配方法(第一课时)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课时编号033备课时间2007.9.12上课时间2007.9.15课题一元二次方程的解法（第三课时）教学目标知识与技能理解配方法，会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程。过程与方法1、 探究配方法，学会对一元二次方程进行变形。2、 通过对一元二次方程的配方，体会转化思想。情感态度与价值观积极探索，类比交流，在探索中寻求解决问题的方法与途径，从而不断拓展数学思维。教学重点用配方法解一元二次方程。教学难点如何对一元二次方程进行配方。教 学 过 程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动（一） 创设情境 导入新课1、 题组训练：（1） （2）（3） （4）2、提问：这四个方程是一元二次方程的一般形式吗？如果不是，你能化成一般形式吗？3、提问：方程如何解？4、提问：你是采用什么方法将方程转化成的形式的？（二） 合作交流 解读探究1、填空：