《别董大》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上别董大教学设计别董大教学设计 教材分析:别董大是六年制小学语文第九册第六组讲读课文中一首古诗。本组课文的重点训练项目是“体会含义深刻的语句”。这首诗是高适有名的送别诗。董大,即董庭兰,著名琴师。送别诗大都凄清低回,这首诗一反悲酸之态,显出豪健之神。一、二句写送别暗淡景色,黄云密布,天地昏暗,朔风怒吼,群雁乱飞。三、四句忽然一转,莫愁识君,词意慷慨,既使人快慰,又使人鼓舞,于送别诗中独具一格。人称多胸臆语,兼有气骨(殷璠河岳英灵集)。比王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人更有感人力量。诗中表现出来的昂扬、豪壮的气概是现代学生所缺失的。因此,这是一篇“以诗育德,健全人格”的好教材。设计理念: 本课旨在古诗教学中尝试主题性阅读,通过阅读三篇围绕主题的现代短文,促使学生在不断的阅读对话中,拉近时空距离,从而辅助学生对古诗的感知,让学生对古诗的情感体验更为厚实,充分体现古诗的德育功能。在塑造学生完美人格的同时,提升学生的生命质量。教学目标:1、学会“曛、知己、君”等词在诗句中的意思

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