精选优质文档-倾情为你奉上揠苗助长教学设计教学目标：1、会认4个生字，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词语的意思。随文识字，理解词语意思是重点。2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能在读中感悟出故事的寓意：做事不可急于求成。3、能把故事讲给别人听。教学重、难点：以读为主，在读中感悟、理解，并在交流中产生更加独特的感受。本课教学的难点是让学生抓住重点词语，通过读来理解课文内容，并在读中悟出寓意，从这个故事中汲取经验教训。教学准备：课件小黑板生字卡片教学安排：一课时教学过程一、导入新课，理解“揠苗助长”的意思师：同学们喜欢听故事吗？老师给同学们带来一个好听的故事，想听吗？师：这个故事有题目是揠苗助长。板书课题，齐读课题。师：揠是什么意思呢？生：揠是拔的意思。师：谁能连起来说一下课题的意思？生：揠苗助长就是拔禾苗帮助禾苗生长。师：为什么拔苗？怎样拔苗？拔苗的结果怎样呢？我们学习了这个故事就明白了。2、 检测预习、复述故事1，师：昨天老师已经布
