九年级化学上册第三单元课题1分子和原子试题(课前预习+课堂练习+课后巩固)(新版)新人教.doc

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1、课题 1 分子和原子【课前预习】1、物质是由微小的粒子 、 等构成的,分子是由 构成的。如汞是由 构成的,水是由 构成的,而水分子是由 构成的。2、分子的特征 举例说明分子的质量和体积都很小墙内开花墙外香分子之间有间隔淀粉遇到固体碘和碘蒸气都会变蓝色3、从分子的角度看,水的蒸发和水的 分解有什么不同: ;从变化的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同: 。【课堂练习】1、下列物质中存在氧分子的是 ( )A.二氧化锰 B.空气 C.二氧化碳 D.高锰酸钾2、比较分子和原子分子 原子不同点 化学变化中,分子可以 为原子 化学变化中,原子不可以再分相同点 都是构成物质的微粒。质量、体积小;彼此有 ;都

2、 在不停的 联系 分子由 构成,分子分裂成原子。注意分子与构成这种分子的原子相比,分子要大些,但不能笼统的认为分子比原子大3、 下列事实分别说明分子具有的性质是:(1)非吸烟者受到被动吸烟的危害 (2)氧气加压后变成液氧 (3)1 个水分子的质量约为 310-26kg 4、 能 证明分子在化学变化中可以再分的事实是 ( )A.水结成冰 B. 水分蒸发 C. 过氧化氢分解 D. 水汽化【课后巩固 】1、分子和原子的主要区别是( )A分子大,原子小B分子可直接构成物质,而原子不能C分子可分为原子,而原子不能再分 D. 在化学变化中,分子可分而原子不可再分2、下列说法正确的是( )A. 分子的质量比

3、原子的质量大B. 分子之间有间隔而原子之间没有间隔C. 分子不 停的运动,而原子静止不动D. 化学变化中分子可分而原子不可分3、用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )A水沸腾后壶盖被顶起温度升高,分子的体积变大B花园里百花盛开,花香四溢分子在不断的运动C50ml 水和 50ml 酒精混合,液体总体积小于 100ml分子之间有间隔D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同4、氧 化汞受热时的变化可用下图表示( 表示汞原子, 表示氧原子) 。据图得出的下列结论不正确的是( )A氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B原子是化学变化中的最小微粒C分子在化学变化中可以再分 D所有的物质都是由分子构成的5、

4、关于氧分子和氧原子的说法,错误的是( )A在化学变化中,氧分子能再分,氧原子不能B氧分子大,氧原子小C氧气的化学性质由氧分子保持D氧气由氧分子构成,也由氧原子构成6、通过微观反应示意图(右图)回答下列问题:(1)丙物质属于纯净物中的 (填物质分类) 。 甲 乙 丙(2)该反应的类型为 (填“化合”或“分解” )反应。(3)用分子和原子的观点来解释该反应 。 7、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题:(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。(2)实验(如上图中甲所示):烧杯 B 中的现象是 ;产生这一现象的原因是

5、 。(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验 III(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要 ,理由是 。 课题 1 分子和原子课前预习1.分子 原子 原子 汞原子 水分子 氢原子和氧原子2.1 个水分子的质量约为 310-26kg,一滴水中约含有 1.671021个水分子 分子在不断的运动 50ml 水和 50ml 酒精混合,液体总体积小于 100 ml(合理即可) 同种分子化学性质相同3.(1)水的蒸发:水分子本身没有改变;水的分解:水分子变成了氢分子和氧分子(2)水的蒸发:物理变化;水的分解:化学变化课堂练习1.B 2.分裂 间隔 运动 原子 3.(1)分子在不断地运动 (2)分子之间有间隔 分子很小 4.C 课后巩固1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.(1)单质 (2)分解反应 (3)在化学变化中分子可以分解成原子,原子也可以结合成新的分子,在化学变化中原子不能再分7.(1)蒸馏水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红,氨水呈碱性。 (2)氨分子在不停地运动,运动到 B 中后,形成氨水,使酚酞变红。 (3)无必要 蒸馏水不能使酚酞变红,在实验 I 中已经可以证明了

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