一寸光阴一寸金-教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计小井镇范屯小学 李发军教材分析世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找,失落光阴无处寻”。可是,孩子们大多不在意时间的流逝,浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵,不浪费时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设计了“宝贵的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。教学目标: 知识:通过学习使学生知道寸金难买寸光阴的道理。 情感:使学生懂得时间是非常宝贵的,要分秒必争,从而树立珍惜时间的意 识。 能力:初步培养学生的时间观念,争做时间的小主人。 教学重难点:运用多种形式,使学生体会时间的珍贵,亲身体验感受时间的宝贵。教学准备:学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。设计理念把时间这一抽象的概念尽量具体化,在理解教材和活动设计方面,尽量照顾低年级学生的理解能力,选用便于孩子理解和接受的图片等影像资料,从学生的亲身体验出发,设计活动。以期待更好的教学效果。活动过程1、 导

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