1、义务教育课程标准实验教科书九年级上册第一单元综合检测题班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(只有一个正确答案,将正确答案的序号填写在表格内。每题 2 分,共 40 分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、根据你对化学的了解,你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是 ( ) 青铜器 指南针 火药 活字印刷 造纸 瓷器A B C D2、化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( )A、数字计算 B、化学实验 C、逻辑推理 D、物体测量3、由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重,为了解决这
2、一问题,某市向市民公开征求建议。以下建议不可行的是( )A、禁止使用塑料制品 B、不滥用塑料制品 C、回收利用废弃塑料 D、开发新型可降解塑料4、下列说法中不合理的是( )A、 汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一B、 大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C、 不随着抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D、 海洋中蕴藏着丰富的物质资源5、实验室中的下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是( )A、烧杯 B、蒸发皿 C、试管 D、锥形瓶6、下列实验操作中,正确的是( )A、实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B、给盛满液体的试管直接加热C、点燃镁条前,在桌子上预放石棉网 D、向燃着的酒精灯
3、里添加酒精7、物质发生化学变化时,一定有( )A、颜色变化 B、状态变化 C、发光放热现象 D、新物质生成8、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是 ( ) A牛顿 B道尔顿 C阿伏加德罗 D门捷列夫 9、人体吸入的空气和呼出的气体中,以下三种成分的含量有较大差别的是 ( ) A氢气、氧气、氮气 B二氧化碳、水蒸气、氧气 C氧气、氮气、二氧化碳 D水蒸气、氧气、氢气 10、下列仪器不宜用来加热的是 ( ) A量筒 B试管 C烧杯 D蒸发皿11、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有 ( ) A烧杯 B试管 C量筒 D集气瓶12、人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是 (
4、 ) A电熨斗通电产生的能量 B电灯通电发出的光C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的能量13、能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ( ) A水蒸气 B二氧化碳 C氧气 D氮气 14、能使带火星木条复燃的气体是 ( ) A水蒸气 B氮气 C氧气 D二氧化碳15、用量筒量取 10mL 水,采取仰视读数的方法,则实际取水为 ( )A10mL B.小于 10mL C、大于 10mL D、无法估计16、下列实验操作中,两者必需接触的是 ( )A向试管中滴加试剂时,滴管与试管B向试管中加入液体试剂时,试剂瓶口与试管口C用酒精灯给试管加热时,试管与酒精灯D用酒精灯给试管加热时,试管与手17、厨房中发
5、生的下列现象属于物理变化的是 ( )A食盐结块、发面 B煤与煤气在燃烧C 菜被炒焦发黑 D瓷碗摔碎、切菜18、下列实验操作错误的是 ( ) 19、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是 ( )A B C D20.某人用托盘天平称量 5.1 克食盐时(1 克以下用游码) ,称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A5.3 克 B.5.1 克 C.5.0 克 D.4.9 克二、填空题(本题共 45 分)18、按顺序写出 120 号元素名称及其符号(10 分)名称符号14、通过一段时间的学习,我们知道了化学是一门以 为基础,研究物质的 、 、 以及 规律的科学。18、实验室里的药品
6、,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时要做到“三不” ,不能 ,不能 ,不能 。19、实验室要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取最少量,即液体用 mL,固体只要盖满 。21、从细口瓶里倒取液体药品时,瓶塞要 ,标签须向着手心的原因是 。22、在酒精灯火焰的三个部分中, 温度最高, 温度较低, 温度最低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的 焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前 ,否则加热时会出现 。23、试管洗干净的标志是 。21.根据下图所示仪器回答:(1)写出仪器名称:A. B. C. D. (2)填写仪器编号回答下列问题:配制溶液时,用来溶解固体的容器是 ;用
7、于作热源的仪器是 ;加热试管内溶液时,用于夹持试管的仪器是 ;用来量度液体体积的是 。17、用序号填空下列描述物理变化的是 ;描述化学变化的是 ;描述物理性质的是 ;描述化学性质的是 。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯发光 冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末23.指出下列操作导致的后果。(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是 。(2)胶头滴管吸取液体药品后平放,后果是 。(3)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是 。(4)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是 。(5)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是 。(6)加热液体
8、时,试管口朝着有人的方向,后果是 。三、拓展探究(本题共 15 分)26、 (3 分)某同学为研究动物的呼吸作用。用右图进行实验。实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后用燃着的木条放到瓶中,木条熄灭。说明动物呼吸吸进 气体,呼出 气体。红墨水向左移动的原因是 。28、 (共 12 分)科学探究是科学家进行科学研究的方式,也是同学们进行化学学习的一种重要方式。它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等。下面就是和科学探究有关的一道题。镁和铁、铜、铝一样,是一种用途广泛的金属,金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等,一些烟花和照明弹里也含有镁粉。下面请你对镁进行探究。1 (3 分)提出你想探究的有关镁的问题。 (至少三个)2 (6 分)假设镁有什么性质(至少三个)?假设的依据是什么?3 (9 分)请设计实验证明你的假设。要求写出实验方法、预期的现象、结论。实验方法 预期的现象 结论