精选优质文档-倾情为你奉上中考物理信息给预题方法 一、信息给予题的特点1. 高起点、低落点：这类题的命题范围并没有超越课标要求，但所选择的内容确实超过了教材，这部分内容在题目中则以“新情景”的形式出现，初看起来给人一种“雾里看花”的感觉，但细细品味，有似曾相识，看似超纲，实则扣本，能力要求高，但落实到具体的知识点时却并不高。2. 社会性和实用性：这类题一般通常是来源于社会热点，取材于生活，所提问题也紧扣实际，是“从生活走向物理，从物理走向社会”新理念的重要体现。3. 条件的相关性和隐蔽性：题干所提供的信息有的是多余的，只对叙述物理事实有用，而对解题却无用，对同学们思考和分析形成了干扰；另一方面，求解时往往出现“条件不足”，这就要求同学们必须通过认真阅读、分析，从中挖掘出解题需要的隐含条件。4.迁移性：由于题目中所创设的情景新，知识内容新，有些知识是课本上没有的，这就要求同学们能把学过的知识和方法迁移过来，并应用到新的物理情景之中去。二、解答信息给予题的一般思路 由于信息给予题所具有的与众不同的特点，这也就决定了解答它时应遵循的一般方
