九年级物理下册-能源与可持续发展学案(无答案)-苏科版(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上18.1 能源的利用与社会的发展导学案一、学习目标1、了解人类发现、开发、利用能源的历史；2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化；3、能结合实例，从不同角度对能源进行分类。二、导学流程活动1：通过阅读课本，各小组内讨论并简述人类利用能源的简史，当前世界能源生产及其变化情况。（先由各小组讨论整合，再由小组长发言）活动2：每小组各举一个“能量的转移和转化”的实例，并且要具体说明能量的转移方向和转化过程。活动3：结合“生活、物理、社会”内容，对能源进行分类。要能够清楚区分“一次能源”和“二次能源”， 什么是“可再生能源”和“不可再生能源”，并举例。活动4：简单阐述一下自己对当前对能源的利用和环境污染问题的认识。181 能源的利用与社会的发展达标检测1、下列能源中属于不可再生能源的是（ ） A、风能 B、水能 C、化石能 D、动植物能2、长江三峡水电