精选优质文档-倾情为你奉上阳光七小心理健康测试（MHT)结果与统计分析报告 一、施测情况概述 1.测验对象：全体五年级学生 2.测验场所：教室内 3.测验时间：40分钟4.测验实施方式：团体测试；纸笔作答。二、问卷回收情况共发放问卷136份，全部回收；无效问卷4份；最终进行统计分析的有效问卷数是132份。3、 SPSS统计分析 1.得分情况概述为研究我校五年级学生总体心理健康状况，采用描述统计进行分析，统计结果显示（见表一）：被调查的132名学生全量表得分为39.82，处于中等焦虑水平，其中3.79的学生分数在65分以上，属于高焦虑水平，这部分学生有情绪困扰或行为问题，需要引起特别关注；在8个内容量表的得分上，单项分X8分所占比例由高到低的排列顺序为：冲动倾向、学习焦虑、过敏倾向、自责倾向、身体症状、恐怖倾向、对人焦虑、孤独倾向，其中冲动倾向（M = 7.28）、学习焦虑(M = 7.03)得分较高、所占比例较大(31.06、30.30)，可见冲动倾向和学习焦虑是我校五年级学生心理问题的主
