人教版地理最新教材-2012--第五章发展与合作-第一课时-教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第五章 发展与合作第一课时 地域发展差异一、教学目标知识与技能:1运用实例比较不同地域发展水平的差异;2简单归纳不同地域发展水平差异的原因。过程与方法:利用各种资料图片对比归纳不同地域发展水平的差异及原因,培养学生学以致用、搜集处理信息的能力。情感态度与价值观:了解不同地域发展水平的差异性,树立正确的世界观。二、教材分析发展与合作是本册书的结尾部分,也是人文地理的深化,国家和地区是认识世界的基础,世界经济发展的不平衡以及原料、产品的供应关系,更突出了国家合作的重要性。它是了解国际形势、认识一些国际问题的产生演变的背景资料的基础。发展与合作使学生能够正确认识国际关系的能力,以及分析解决实际为题的能力,树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。三、学情分析通过前边章节的学习,学生已经对于世界的自然状况及人文状况有了初步的了解,本节内容主要使他们对不同国家地区发展差异有一个清楚的认识,为他们今后的地理学习打下基础。四、教学重点&难点重点:不同国家和地区之间发展水平差异的表现及原因难点:不同国家和地区之间

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