仿写教学设计(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上仿写句子学案设计一、学习目标:1、通过例题分析、课堂训练,认识“仿写句子”的特点,掌握仿写方法、技巧,提高学生运用语法、修辞知识、炼字炼句和创造思维的能力。2、学会分析问题、解决问题,善于总结概括,培养自我学习的能力。3、激发学习兴趣,增强学习信心。二、学习重难点:掌握仿写方法、技巧。三、思路综述:仿写题是考查学生语言运用能力、创造能力的重要考点。中考仿写句就题型来说主要有几种情况:1、仿照例句的句式另写句子;2、仿照例句的修辞另写句子;3、仿照例句,按提供的话题,结合语境另写句子。从学生历次答题情况看,仿句时生硬的套用例句形式的不少,真正出彩的仿句不很多。由此,复习这一考点,重在引导学生如何将仿句写出诗意、写出创意、写出深意。教学时创设情境,激发学生的兴趣,主要从例句分析中教学生学会如何将仿句写精彩,同时亦为作文积累语言。四、课前准备:课前要求学生每人搜集一道仿写题,并写出自己最满意的答案。五、学习过程:(一)导入新课(二)学生交流(展示自己搜集的仿写题)(三)例句导航(个人擂台赛,抽学

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