八年级数学暑假培优提高作业7多边形和平行四边形(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上【快乐假期】2011年八年级数学暑假培优提高作业7多边形和平行四边形学生姓名 家长签字【学习目标】1、了解平行四边形的概念、性质和判定，会用平行四边形的概念、性质和判定解决问题；2、在解决问题的过程中，培养“抓大放小，化大为小，化难为易，分解难点”的解题策略和能力。【基础探究】1、在ABCD中，B50，AB5cm，BC7cm，则D ，ABCD的周长为 .2、如图1，ABCD的周长是28，ABC的周长是22，对角线交于点O，则OC的长为 cm.3、如图2，在ABCD中，AD5，AB3，AE平分BAD交BC边于点E，则线段BE，EC的长度分别为 .4、如图3，已知ABCD的两条对角线AC与BD交于平面直角坐标系的原点，点A的坐标为(2，3)，则点C的坐标为 ( ) A(3，2) B(2，3) C(3，2) D(2，3)5、在四边