精选优质文档-倾情为你奉上1、择优读书法 【教学目标】 指导学生择优选读的方法，并进一步拓宽阅读面，在实践训练中激发学生的阅读课外书籍的兴趣和习惯。【课前准备】 总结选择书籍的方法【教学过程】一、尝试激趣，导入训练 1.教师摆出一大堆图书，并要求在最快的时间内选择自己所要图书。2.组织学生交流在择书过程中的方法3.提出课题：试问今天才这么些书，如果有一个图书馆那么多书，你读得完吗，那就应该选择自己喜爱和需要的书来读。二、指导方法，尝试练习 1.指导择优读书的方法：优的标准：内容好，使人积极向上。语言优美。能丰富知识，增长才干。方法：一是先看首尾，摸清来势。二是倒读。三是不读读不懂的书，四是长篇小说跳过去继续读。2.进行尝试练习，进入图书馆进行择优选书。3.组织交流。 4.小结方法和心得。小组交流选书方法，进行全班交流：根据自己爱好选择，或根据老师和家长推荐进行选择。按类找书。运用方法进行浏览，确定优劣。注意爱护书籍。三、设问延伸，巩固方法 1、设问；你以前上怎样择优读书
