精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 比的基本性质导学案设计课题比的基本性质课型新授课设计说明 比的基本性质是在学生学习了比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质和分数的基本性质的基础上进行教学的。本课时在教学设计上有以下特点： 1.自主探究，猜测验证。在教学比的基本性质的环节上，充分体现以学生为主的原则，鼓励学生按照自己的思维规律，大胆猜想并通过举例、论证等方法进行验证，使学生经历“大胆猜想小心验证得出结论”的全过程，充分体验到成功的快乐。 2.巧妙点拨，层层深入。 在教学应用比的基本性质化简比时，尽量让学生自主学习，步步深入，充分发挥教师在关键处的点拨作用，使学生理解化简比的意义，掌握化简比的方法，同时能正确区分化简比和求比值的不同之处。学前准备教具准备：PPT课件学具准备：表格教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、复习铺垫。（7分钟）1.复习。什么叫比？比的各部分名称是什么？2.课件出示表格，引导学生填写比与分数、除法的关系。比
