人口合理容量-教案(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上教案高中地理人教版必修2第一章 人口的变化第3节 人口的合理容量教学用具:电脑、投影仪、PPT课件、教材、黑板、粉笔等教材分析:人地关系是地理学研究的主线之一,在人与环境的关系中,人是关键的因素之一。前两节从时间和空间两个角度分析了人口变化的基本过程,本章用一节的篇幅重点说明人口与环境的关系,问大家知道:地球最多能养活多少人?地球上适合养活多少人?通过对“地球最多能养活多少人”问题的探究,知道了环境人口容量的概念,并了解到资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平对环境人口容量有很大影响;通过对“地球上适合养活多少人”问题的探究,知道了人口合理容量的概念,认识到人口增长必须与资源、环境相协调,人类才能可持续发展,才能提高人们的生活质量。学习过程中并不能得到这两个问题的精确答案课标分析:课标:说出环境承载力与人口合理容量的区别本条“标准”对学生的具体学习要求可以分解为:1,够说出“环境承载力”和“人口合理容量”的含义。2,能够正确辨别和判断“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”的概念。3,能

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