函数y=Asin(ωx+φ)的图象教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上函数y=Asin(wx+j)()的图象教学设计姓名:杜春波地址:河北省青龙满族自治县第一中学邮编:手机:电邮:dchunbo_002 一教材分析:本节课内容是人教A版数学必修4第一章第五节函数yAsin(x+)的图象,是在学生已经学习了正、余弦函数的图象和性质的基础上,进一步研究生活生产实际中常见的函数类型:yAsin(x+)函数的图象.本节内容从一个物理问题引入,根据从具体到抽象的原则,通过参数赋值,从具体函数的讨论开始,把从函数y=sinx的图像到函数yAsin(x+)的图像的变换过程,分解为先分别考察参数、A对函数图像的影响,然后整合为对yAsin(x+)的整体考察。在解决这个问题的过程中,借助计算机画出函数yAsin(x+)的图像,并观察参数、A对函数图像变化的影响,同时借助具体函数图像的变化,领会由简单到复杂、特殊到一般的化归数学思想。同时还力图向学生展示观察、归纳、类比、联想等数学思想方法,通过本节内容的学习可以使学生将已有的知识形成体系

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