人教版小学六年级下册-生命生态安全教学设计(共25页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第二课时 勇敢向前教学目的 1、认识到困难和磨难是生命成长必须经历的过程,勇气可以带来力量。2、寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例,挖掘积极的情感体验。3、结合具体困难演练勇敢行为。教学重点 结合生活实际,寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例,挖掘积极的情感体验。教学难点通过行为演练,激发学生积极向上的生命意识。教学过程:一、活动导入二、主题活动活动一:盲车1、学生两人一组前后站立,前面学生紧闭双眼,后面学生双手搭在同伴肩上,用“走”、“停”、“向左”、“向右”等口令指挥同伴前行。两分钟后交换角色。2、交流:闭眼前行时有何感受?用什么样的步伐行走。3、小结:害怕是正常的感觉,可以保护我们少受伤害。即使害怕,参与游戏的同学还是在向前走,这是非常勇敢的行为,用掌声给自己一次鼓励。活动二:龙虾与寄居蟹1、学生读故事。2、续编故事。3、交流感受生命探索活动三:观点对对碰1、说一说:对龙虾这个行为的看法。2、辩一辩:表达自己的观点并陈述理由,若有不同观点展开辩论,以理服人。

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