精选优质文档-倾情为你奉上 动词短语联想 【摘要】英语动词短语很多，学生在学习的时候容易混淆短语之间的含义。如果从构成短语的介词和副词着手，深入分析构成短语的介词和副词，找到规律，再进行联想就能解决短语难学，难记的问题。 【关键词】短语构成 介词和副词 联想教学 目前英语动词短语的教学方法基本上是把某个动词所有的短语搭配和含义告诉学生，然后造句。比如call这个动词，在教学时把与call 有关的短语列举出来：call for, call on, call in ,call at, call up,call back, call out, call off等，然后每个短语造个句子，最后叫学生记住这些短语的含义和用法。这种教学方式的缺点是没有带领学生深入分析每一个短语的构成元素。这样学生不能举一反三，遇到新的短语就不能自己分析，从而理解短语的含义。此外，学生为记忆这些短语花了大量时间，还容易混淆短语的含义。其实，英语动词短语中的介词和副词决定了短语的含义，所以联想教学法就是从介词和副词着手。通过归纳，带领学生详细分
