小珊迪教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小珊迪教学设计教学目标：1、学会本课11个生字及新词。会用“感激”造句。 2、能够说说课文的主要内容，理解课文按地点变化的顺序记叙的特点。 3、有感情地朗读课文。 4、学习小珊迪诚实、善良的品质。教学重点：说说课文的主要内容，理解小珊迪诚实、善良的品质。教学难点：理解小珊迪诚实、善良的品质。教学过程:第一课时一、情境导入：同学们，我们都有幸福的童年，可是，你们知道吗？一百多年前的英国，有许多跟我们一样大的孩子，他们的童年在饥饿寒冷中度过，我们今天要学的故事就发生在这里（课件演示），你们看，这些失去父母的孩子，靠给富人擦皮鞋换取一个铜板，看到这里，你想到什么？ 学生可能会说：A、很可怜。 B、很艰苦。 师：小珊迪就是这千千万万中和一员（板书课题：6、小 珊 迪）（生读课题）二、初读课文： 师：想知道课文中小珊迪的故事吗？自由读课文，遇到难读的字多读几遍，边读边想，你们都读懂了什么？ 学生可能回答：1、