精选优质文档-倾情为你奉上生命生命教案设计一、教学目标1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写词语。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。3.联系上下文和生活实际，借助资料读懂文中的三个小故事，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻意思。4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。二、教材分析 人教版小学语文四年级下册第19课。课文开头提出：生命是什么？但却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 三、教学重点：理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻意思。四、教学难点：感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。五、课前准备： 第一课时中，学生已经认识了本课生字、新词。 能正确、流利并有感
