精选优质文档-倾情为你奉上“四重五步学习法”指导讲座 作者：马宝林 “四重五步学习法”学法指导，是“学会学习”的一个重要组成部分“四重五步学习法”是教学理论研究和实践中的一个重要课题因此，就此问题从四个方面做些探讨，以抛砖引玉。 一、“四重五步学习法”的指导意义 教学方法改革的需要 长期以来，教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往往较少问津。现代教学理论认为，教学方法包括“教”的方法和“学”的方法，正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。 当前，教学方法改革中的一个新的发展趋向，就是教法改革与学法改革相结合，以研究学生科学的学习方法作为创建现代化教学方法为前提，寓学法于教法之中，把学法研究的着眼点放在纵向的教法改革与横向的学法改革的交汇处从这个意义上讲，“四重五步学习法”指导应该是教学方法改革的一个重要方面。 培养学生学习能力的需要 埃德加富尔在学会生存一书中指出：
