手抄报教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 时 教 学 设 计第 周 星期三 第 单元 第 课时 第6节 2017 年 月 日 课题手抄报欣赏教学目标1、知识与技能：了解并掌握两种版面布局格式；2、过程与方法：掌握版面设计的基本步骤；3、情感态度与价值观：理解版面设计的两个设计重点。重点培养学生的思维能力。难点对版面设计的理解教学用具手抄报优秀作品，报纸。教学过程教学内容教学方法一、欣赏导入，激发学习兴趣。出示报纸。1.评价各部分版面的风格及特点。2.利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；出示手抄报作品。1.评价各部分版面的风格及特点。2.利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；（展示四幅手抄报图样）。引出重点：装饰美化、布局编排。教师小结：我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果