1、2016-2017 学年湖南省长沙市长沙县麓山国际实验学校高一（上）第一次月考物理试卷一单选题本题包括 10 小题每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确共 30 分1研究物体的下列运动时，能被看作质点的是（ ）A研究自由体操运动员在空中翻滚的动作B研究车轮的转动时，车轮可当作质点C研究顺水漂流的小船，它漂流 10 km 所用的时间D研究篮球运动员的投篮姿势2下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A位移、时间、速度 B加速度、速度的变化、速度C速度、速率、加速度 D路程、时间、位移3下列关于物体运动的描述可能的是（ ）A加速度越来越大，而速度越来越小B速度的变化率很大，而加速度很小C速度变化的方
2、向为正，加速度的方向为负D速度变化越来越快，加速度越来越小4下列所说的速度中，哪个是平均速度（ ）A百米赛跑的运动员以 9.5 m/s 的速度冲过终点线B返回地面的太空舱以 8 m/s 的速度落入太平洋C由于堵车，在隧道内的车速仅为 1.2 m/sD子弹以 800 m/s 的速度撞击在墙上5汽车在平直的公路上运动，它先以速度 v 行驶了 的路程，接着以 20km/h 的速度驶完余下的 路程，若全程的平均速度是 28km/h，则 v 是（ ）A24 km/h B35 km/h C36 km/h D48 km/h6如图所示，小球以 v1=3m/s 的速度水平向右运动，碰一墙壁经 t=0.01s 后
3、以 v2=2m/s 的速度沿同一直线反向弹回，小球在这 0.01s 内的平均加速度是（ ）A100 m/s 2，方向向右 B100 m/s 2，方向向左C500 m/s 2，方向向左 D500 m/s 2，方向向右7汽车进行刹车试验，若速率从 8m/s 匀减速至零，用时 1s按规定速率为 8m/s 的汽车刹车后拖行距离不得超过 5.9m，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是（ ）A拖行距离为 8 m，符合规定 B拖行距离为 8 m，不符合规定C拖行距离为 4 m，符合规定 D拖行距离为 4 m，不符合规定8一质点沿 x 轴做直线运动，其 vt 图象如图所示质点在 t=
4、0 时位于 x=5m 处，开始沿x 轴正向运动当 t=8s 时，质点在 x 轴上的位置为（ ）Ax=3m Bx=8m Cx=9m Dx=14m9汽车自 O 点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中在 6s 钟内分别经过P、Q 两根电杆，已知 P、Q 电杆相距 60m，车经过电杆 Q 时的速率是 15m/s，则（ ）A车经过 P 杆时的速率是 5m/sB车的加速度是 1.5m/s2CP、 O 间距离是 8.5mD车从出发到 Q 所用的时间是 10s10一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动直到停下开始刹车后的第 1s 内和第 2s 内位移大小依次为 8m 和 6m下列说法中正确的
5、是（ ）A汽车在开始刹车后 4s 末停下B汽车在开始刹车后 5s 末停下C从开始刹车到停下，汽车的位移大小是 20mD从开始刹车到停下，汽车的位移大小是 20.25m二多选题本题包括 5 小题每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分共 20 分11甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为 2m/s2，乙的加速度恒为 3m/s2，则下列说法正确的是（ ）A两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快B甲做匀加速直线运动，它的速度变化慢C乙做匀减速直线运动，它的单位时间内速度变化量大D甲的加速度比
6、乙的加速度大12沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为 v1 和 v2，v 1、v 2 在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出（ ）t/s 0 1 2 3 4v1/ms1 18.0 17.5 17.0 16.5 16.0v2/ms1 9.8 11.0 12.2 13.4 14.6A火车的速度变化较慢 B汽车的加速度较小C火车的位移在减小 D汽车的位移在增加13物体甲的 xt 图象和物体乙的 vt 图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）A甲在整个 t=6 s 时间内有来回运动，它通过的总位移为零B甲在整个 t=6 s 时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为 4
7、mC乙在整个 t=6 s 时间内有来回运动D乙在整个 t=6 s 时间内运动方向一直不变14在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，他的速度图象如图所示下列关于该空降兵在 0t 1 和 t1t 2 时间内的平均速度 的结论正确的是（ ）A0t 1 内， = Bt 1t 2 内， Ct 1t 2 内， = Dt 1t 2 内， 15A 与 B 两个质点向同一方向运动，A 做初速度为零的匀加速直线运动，B 做匀速直线运动开始计时时，A、B 位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时（ ）A两质点速度相等BA 与 B 在这段时间内的平均速度相等CA 的瞬时速度是 B 的 2 倍DA 与 B 的位移相同三填
8、空题本题包括 2 小题每空 3 分，共 18 分16如图所示，打点计时器所用电源的频率为 50Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离为：AC=14.0mm，AD=25.0mm 那么由此可以算出纸带在 AC 间的平均速度为 m/s，纸带在 AD 间的平均速度为 m/s；B 点的瞬时速度更接近于 m/s17如图 a 是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带（1）打点计时器电源频率为 50HzA 、B 、C、D 、E、F、G 是纸带上 7 个连续的点，F点由于不清晰而未画出试根据纸带上的数据，算出 F 点对应的速度 vF= m/s（计算结果保留两位有效数字） （2）图
9、 b 是该同学根据纸带上的数据，作出的 vt 图象根据图象， t=0 时的速度 v0= m/s，加速度 a= m/s 2（计算结果保留两位有效数字） 四计算题本题共 3 小题，共 32 分解答时请写出必要的方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分18某质点从 A 点出发做变速直线运动，前 3s 向东运动了 20m 到达 B 点，在 B 点停了 2s后又向西运动，又经过 5s 前进了 60m 到达 A 点西侧的 C 点，如图所示求：（1）总路程；（2）全程的平均速度19一辆汽车以 72km/h 的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方 40m 处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车
10、措施已知该车在刹车过程中加速度的大小为5m/s2，则从刹车开始经过 5s 时汽车前进的距离是多少？此时是否已经到达危险区域？20短跑运动员完成 100m 赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段一次比赛中，某运动用 11.00s 跑完全程已知运动员在加速阶段的第 2s 内通过的距离为 7.5m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离2016-2017 学年湖南省长沙市长沙县麓山国际实验学校高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一单选题本题包括 10 小题每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确共 30 分1 （2016 秋长沙县校级月考）研究物体的下列运动时，能被看作质
11、点的是（ ）A研究自由体操运动员在空中翻滚的动作B研究车轮的转动时，车轮可当作质点C研究顺水漂流的小船，它漂流 10 km 所用的时间D研究篮球运动员的投篮姿势【考点】质点的认识【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即【解答】解：A、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的翻滚可言了，所以 A 错误；B、研究车轮的转动情况，不能把车轮看成质点，否则就没有转动了，所以 B 错误；C、研究顺水漂流的小船，它漂流 10 km 所用的时间时，小船的大小和形状对于研究的问题没有影响，能把小船看成质点
12、，所以 C 正确；D、研究篮球运动员的投篮姿势时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的姿势可言了，所以 D 错误故选：C【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，掌握物体能看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单2 （2015 秋黄山期末）下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A位移、时间、速度 B加速度、速度的变化、速度C速度、速率、加速度 D路程、时间、位移【考点】矢量和标量【分析】物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解：A、位移、速度是矢量，而时间
13、是标量，故 A 错误B、加速度、速度的变化、速度都是矢量，故 B 正确C、速率是标量，速度和加速度是矢量，故 C 错误D、路程、时间是标量，位移是矢量，故 D 错误故选：B【点评】对于物理量的矢标性是学习物理量的基本内容，矢量要掌握其方向特点进行记忆3 （2016 秋长沙县校级月考）下列关于物体运动的描述可能的是（ ）A加速度越来越大，而速度越来越小B速度的变化率很大，而加速度很小C速度变化的方向为正，加速度的方向为负D速度变化越来越快，加速度越来越小【考点】加速度【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动【
14、解答】解：A、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度越来越大，而速度越来越小，故 A 正确；B、物体的加速度就是速度的变化率，速度变化率越大，加速度越大故 B 错误；C、加速度方向与速度变化的方向相同，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，故 C错误；D、物体的加速度就是速度的变化率，速度变化越来越快，加速度越来越大，故 D 错误；故选：A【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度的方向决定速度增加与否4 （2016 秋长沙县校级月考）下列所说的速度中，哪个是平均速度（ ）A百米赛跑的运动员以 9.5
15、m/s 的速度冲过终点线B返回地面的太空舱以 8 m/s 的速度落入太平洋C由于堵车，在隧道内的车速仅为 1.2 m/sD子弹以 800 m/s 的速度撞击在墙上【考点】平均速度【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解：A、百米赛跑的运动员冲过终点线的速度对应一个点，为瞬时速度故 A 错误B、返回地面的太空舱落入太平洋的速度对应一个位置，表示瞬时速度故 B 错误C、在隧道内的车速对应一段位移，是平均速度故 C 正确D、子弹撞击墙的速度对应一个位置，是瞬时速度故 D 错误故选：C【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示
16、某一时刻或某一位置的速度，而平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度5 （2014 秋滨城区校级期末）汽车在平直的公路上运动，它先以速度 v 行驶了 的路程，接着以 20km/h 的速度驶完余下的 路程，若全程的平均速度是 28km/h，则 v 是（ ）A24 km/h B35 km/h C36 km/h D48 km/h【考点】平均速度【分析】设全程的位移大小为 3x，根据 v= 分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出 v【解答】解：设全程的位移大小为 3x，由题得到全程的平均速度 ，又 t1= ，t 2=联立解得 v=35km/h故选：B【点评】本题考查对平均
17、速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式6 （2015 秋海口校级期中）如图所示，小球以 v1=3m/s 的速度水平向右运动，碰一墙壁经t=0.01s 后以 v2=2m/s 的速度沿同一直线反向弹回，小球在这 0.01s 内的平均加速度是（ ）A100 m/s 2，方向向右 B100 m/s 2，方向向左C500 m/s 2，方向向左 D500 m/s 2，方向向右【考点】加速度【分析】根据加速度的定义式，结合小球的初末速度求出小球的平均加速度【解答】解：规定向右为正方向，则小球的平均加速度为：a=，可知方向向左故选：C【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性
18、，基础题7 （2016 春晋江市校级期末）汽车进行刹车试验，若速率从 8m/s 匀减速至零，用时1s按规定速率为 8m/s 的汽车刹车后拖行距离不得超过 5.9m，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是（ ）A拖行距离为 8 m，符合规定 B拖行距离为 8 m，不符合规定C拖行距离为 4 m，符合规定 D拖行距离为 4 m，不符合规定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】先求出小车的加速度，再根据匀减速直线运动位移速度公式求出位移，与 5.9m 进行比较即可解题【解答】解：汽车的加速度 a= = =8m/s2汽车刹车滑行的距离： = =4m5.9m故这两汽车刹
19、车性能符合规定，故选：C【点评】本题主要考查了匀减速直线运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题8 （2015 新泰市模拟）一质点沿 x 轴做直线运动，其 vt 图象如图所示质点在 t=0 时位于 x=5m 处，开始沿 x 轴正向运动当 t=8s 时，质点在 x 轴上的位置为（ ）Ax=3m Bx=8m Cx=9m Dx=14m【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象可分析物体的运动情况，确定何时物体离原点最远图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积” 表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负【解答】解：图象的“面积
20、” 大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积” 表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积” 表示的位移为负，故 8s 时位移为：s= ，由于质点在 t=0 时位于 x=5m 处，故当 t=8s 时，质点在 x 轴上的位置为 8m，故 ACD 错误，B 正确故选：B【点评】本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键能根据图象分析物体的运动情况，通过训练，培养基本的读图能力9 （2012 春杨浦区校级期中）汽车自 O 点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中在 6s 钟内分别经过 P、Q 两根电杆，已知 P、Q 电杆相距 60m，车经过电杆 Q 时的速率是 15m/s，则（ ）A车经过 P
21、杆时的速率是 5m/sB车的加速度是 1.5m/s2CP、 O 间距离是 8.5mD车从出发到 Q 所用的时间是 10s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出车通过 P 杆的速度，结合速度时间公式求出车的加速度根据速度位移公式求出 PO 间的距离，根据速度时间公式求出车从出发到 Q 所用的时间【解答】解：A、根据平均速度的推论知， 则故 A 正确B、车的加速度 a= 故 B 错误C、PO 间的距离 ，故 C 错误D、车从出发到 Q 所用的时间 故 D 错误故选：A【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式
22、和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷10 （2015 蜀山区校级二模）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动直到停下开始刹车后的第 1s 内和第 2s 内位移大小依次为 8m 和 6m下列说法中正确的是（ ）A汽车在开始刹车后 4s 末停下B汽车在开始刹车后 5s 末停下C从开始刹车到停下，汽车的位移大小是 20mD从开始刹车到停下，汽车的位移大小是 20.25m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据某段时间内的位移之差是一恒量求出加速度，结合第 1s 内的位移求出初速度的大小，结合速度位移公式求出刹车到停止经过的位移【解答】解：根据x=aT 2 得，汽车
23、的加速度 a= 根据，代入数据解得，初速度 v0=9m/s则汽车开始刹车到停下所需的时间 t= 从开始刹车到停下，汽车的位移大小 故 D 正确，A、B、C 错误故选：D【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用二多选题本题包括 5 小题每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分共 20 分11 （2016 秋长沙县校级月考）甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为 2m/s2，乙的加速度恒为 3m/s2，则下列说法正确的是（ ）A两物体都做匀加速直线运动，乙的速
24、度变化快B甲做匀加速直线运动，它的速度变化慢C乙做匀减速直线运动，它的单位时间内速度变化量大D甲的加速度比乙的加速度大【考点】加速度【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动【解答】解：甲的加速度方向与速度方向相同，做匀加速直线运动，乙的加速度方向与速度方向相反，做匀减速直线运动乙的加速度大，可知乙的速度变化快故 BC 正确，A、D 错误故选：BC【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动12 （2015 秋陕西校级期中）沿直线做匀变
25、速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为 v1和 v2，v 1、v 2 在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出（ ）t/s 0 1 2 3 4v1/ms1 18.0 17.5 17.0 16.5 16.0v2/ms1 9.8 11.0 12.2 13.4 14.6A火车的速度变化较慢 B汽车的加速度较小C火车的位移在减小 D汽车的位移在增加【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【分析】根据速度时间公式求出加速度，通过加速度的大小比较速度变化快慢根据速度的方向判断位移的变化【解答】解：A、火车的加速度为： ，汽车的加速度为： ，汽车的加速度较大，火车的加速度减小，知火车速度变化较慢，故 A 正确，B 错误C、由于汽车和火车的速度一直为正值，速度方向不变，则位移均在增加，故 C 错误，D正确故选：AD【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，知道加速度的正负表示方向，不表示大小，基础题13 （2015 秋衡水校级期中）物体甲的 xt 图象和物体乙的 vt 图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）A甲在整个 t=6 s 时间内有来回运动，它通过的总位移为零B甲在整个 t=6 s 时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为 4 mC乙在整个 t=6 s 时间内有来回运动
