精选优质文档-倾情为你奉上小学英语词汇教学初探摘要:本文以实例阐述了如何在词汇教学中渗透语音教学，以使学生能够轻松、愉快地认读和书写单词；另外，本文还介绍了几种加强词汇记忆的方法，希望能够帮助学生培养词汇学习的能力。关键词:小学英语，词汇教学，语音教学 词汇教学是小学英语教学的重要组成部分，但有些教师在进行单词教学时，只是带读几遍或让学生跟着录音读几遍，然后要求学生课后死记硬背。这样做似乎是节省了时间，但并不利于培养学生的兴趣和提高学生的能力。而且，这种教学方法既不符合启发性和兴趣性的教学原则，也不符合新课程教学的词汇教学理念。有些学生虽然当堂能够模仿单词的读音，但由于课后缺乏感知语音的环境，对单词记忆的效果差。还有些学生为了方便记忆单词，在课本上给英语单词标注汉字读音，使其英语变成了汉语式英语。还有些学生学习内容一多，就没有毅力坚持，极易形成两极分化。因此，如何在小学英语单词教学中渗透语音教学，让学生轻松和愉快地能读、会写单词，成为摆在广大小学英语教师面前的一个课题。笔者在教学实践中采用了一些做法，收到了良好的教学效果。1.以旧带新
