精选优质文档-倾情为你奉上 校本教材语文第五单元(小说)教学设计 师范教育部 魏晓红一、单元说明本单元的中长篇小说涉猎的人物较多,活动的环境比较复杂,情节较曲折,作者在表现这些人和事的过程中所调动的手段较丰富,表现得也更充分。因此,本单元的教学,重点引导学生学会鉴赏其中情节的安排、人物的塑造和环境的描写,掌握小说的特征。1、教材内容:基本阅读:永远的蝴蝶、守财奴(节选)、变色龙项链装在套子里的人扩展阅读:守财奴2、三维目标:知识与能力:(1)了解不同历史时期和社会背景下小说特点及作者的相关知识。(2)学会鉴赏小说的情节安排,学习小说通过语言、动作、肖像、心理描写塑造人物形象的方法,学习景物描写和细节描写的作用。(3)简单了解文学流派。了解现代派小说与传统小说在表现手法等方面的不同。过程与方法:(1)欣赏小说人物塑造方法,领悟小说通过人物形象表现出来的深刻内涵。(2)培养文学的审美情
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