小说单元教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 校本教材语文第五单元（小说）教学设计 师范教育部 魏晓红一、单元说明本单元的中长篇小说涉猎的人物较多，活动的环境比较复杂，情节较曲折，作者在表现这些人和事的过程中所调动的手段较丰富，表现得也更充分。因此，本单元的教学，重点引导学生学会鉴赏其中情节的安排、人物的塑造和环境的描写，掌握小说的特征。1、教材内容：基本阅读：永远的蝴蝶、守财奴（节选）、变色龙项链装在套子里的人扩展阅读：守财奴2、三维目标：知识与能力：(1)了解不同历史时期和社会背景下小说特点及作者的相关知识。(2)学会鉴赏小说的情节安排，学习小说通过语言、动作、肖像、心理描写塑造人物形象的方法，学习景物描写和细节描写的作用。(3)简单了解文学流派。了解现代派小说与传统小说在表现手法等方面的不同。过程与方法:(1)欣赏小说人物塑造方法，领悟小说通过人物形象表现出来的深刻内涵。(2)培养文学的审美情