精选优质文档-倾情为你奉上济宁市教育科研优质课评选道德成长 撒满阳光-鲁教版品德与社会四年级下册诚信是金说课设计以“阳光文化”为核心的学校德育研究课 题 组诚信是金说课设计2011年4月，我主持研究了“四维”互动“阳光大课堂”育人模式的拓展与推广研究子课题-以“阳光文化”为核心的学校德育研究。本课题的研究以“探求阳光文化为核心的德育教育途径、方法和内容，丰富学校德育活动，促进各类学生在原有的基础上健康发展，使每个学生形成良好的道德品德”为目标，力求通过研究，培养学生的道德认知和道德实践能力，促进学生全面健康发展和教师的专业成长。课堂教学是课题研究的主渠道，我们这一课题的课堂研究主要来自品德与社会这一学科。品德与社会是一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它以态度、情感和行为的改变为主要目标，从我们最熟悉的家庭、学校、社区开始，一步一步走进广阔、丰富、变化的社会生活。学生通过学习，不仅能养成良好的道德品质，而且能够了解、参与、适应社会，做个社会主义的合
