当好值日生教学设计(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上当好值日生学小学一年级道德与法治教案教学目标认知:1知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。2知道值日生的任务和做值日的顺序。教学目标:认知:1知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。 2知道值日生的任务和做值日的顺序。情感:愿意当好值日生,以当好值日生为荣。行为:认真做值日,按值日的要求完成值日生的任务。教材分析本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目教学内容“在学校要当好值日生”和基本要求中“能认真、按要求做值日生”而设置的。教室每天都要清扫,每个学生每周都要参加一次值日劳动。这既是为集体服务,为大家创造一个整洁的学习环境,同时也有利于个人在良好的环境里学习。学习这课时,学习已有几个月做值日的体验,他们对值日的步骤,值日中各项劳动的要求等,已有了初步了解。教法建议教学应联系学生实际,一方面表扬班里值日做得好的同学,请他们介绍经验,为大家树立榜样;一方面结合值日中的一些不良现象进行分析,使学生知道这样做怎么不对,为什么不对。进而使学生明确:当一个值日生,不但要学会怎样做值

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