精选优质文档-倾情为你奉上日本说课稿大家好！ 今天我将要为大家说的课题是日本，我的说课内容将从教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法及教学过程六部分展开。一、教材分析本节教材是七年级下册第七章我国邻近的国家和地区一章的第一节日本的第一课时，是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家。同学们学完亚洲后已有了学习区域地理的基础,以后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等.日本这一节在教材中具有承上启下的作用.通过学习日本,学生初步掌握学习国家地理的一般方法,“日本”是重点讲解的国家,且对后面的国家教学,具有一定的示范作用。二、学情分析本节课的授课对象为初一学生，经过前半学期的观察，感觉学生的基础较好，具备一定的分析问题和逻辑推理的能力，完全有可能进行“自主学习、探究学习”；另外，学生通过学习本册第六章我们生活的大洲-亚洲，也积累了一定的读图、识图能力和活动探究能力，让学生独立或在合作中进行读图、识图并分析相关问题，更是培养学生能力的需要。以上都为本节课以探究活动为主来进行提供了必要的保证。三、教学目标：根据上述教材结构与内
