精选优质文档-倾情为你奉上普通高中课程标准实验教科书历史必修一（人民版）新中国初期的政治建设教学设计江苏省赣榆高级中学 董洪涛课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善（过程），认识我国民主政治的特色。学情调查：高一学生在初中学习时已知道新中国成立以及建国初期巩固政权的基本史实，知道从新中国成立到三大改造完成是“过渡时期”，对于三大制度也略知一二，但是从政治建设的角度切入，是全新的课题。教学目标：知识与能力：了解新中国的成立及政治意义；知道三大政治制度的名称，阐述其建立的过程，通过揭示三大制度的内涵来认识我国民主政治的特色。过程与方法：从“建国”、“治国”到“特色”，分三步进行；运用课本所提供的各种材料，比较两个政权（中华民国和中华人民共和国）、两部宪法（中华民国临时约法和中华人民共和国宪法），从而认识新中国人民政权的本质；比较三大政治制度的不同之处，初步把握我国民主政治的框架，从而认识我国民主政治的特色。情感态度价值观
