沪教版三年级下语文教案(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题11起死回生教学目标1、阅读过程中独立认识生字9个,理解“起死回生”、“死而复生”、“切脉”、“凝神”等词语的意思,积累描写注意力集中的词语。2、能正确流利地朗读课文。了解扁鹊使太子起死回生的故事。学习抓住文中的关键词语进行复述。3、感受扁鹊高超的医术和高尚的医德。教学重点和难点教学重点能运用多种方法理解“起死回生”、“死而复生”、“切脉”、“凝神”等词的意思。能抓住文中的关键词语复述扁鹊给太子治病的内容。教学难点复述扁鹊给太子治病的内容,体会其高超的医术和高尚的医德。教学媒体课件课前学生准备* 朗读课文,读准字音,读通句子。思考:“起死回生”是什么意思?教学流程(一)揭示课题,理解题意1、今天我们学习第11课起死回生。出示课题。2、“起死回生”是什么意思?3、指导读好课题。(二)初读课文,整体感知1、学生自由读课文,找出文中与“起死回生”意思相近的词语。2、指名分节读课文,正音。 (特别注意“侍”、“虢”、“厥”和多音字“闷”的读音。

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