精选优质文档-倾情为你奉上同级运算教学设计执教者：赖思思教学内容：教材第47页中的例1及相关内容。教学目标：1正确掌握加减、乘除混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2在经历探索和交流的过程中，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。3培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，同时提高学生的计算能力学习目标：1. 我知道加减、乘除混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2. 我会用脱式格式正确计算。教学重点：理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。教学难点：能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。教学准备：课件、答题卡、直尺等。教学过程教学过程一 、复习旧知，做好铺垫1.出示题目： 1698 488172.说一说：先算什么，再算什么？3.揭示课题：同级运算二、创设情境，探究新知（一）课件出示47页例题1：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 1.看图说一说
