精选优质文档-倾情为你奉上渴望读书的大眼睛教学设计教学目标：1学习掌握“跋涉、蜿蜒、攒”等生字；理解词语。2图文对照，感受“大眼睛”的特点，并结合第一段和查找的有关背景资料，帮助理解作者由此想到的内容。3感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望，激起学生的爱心。教学重点：图文对照,感受“大眼睛”的特点，抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的愿望,理解文章的思想内容。教学难点： 感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望,激起学生的爱心,鼓励学生参与有意义的实践活动；引导学生反思自我,激励孩子们更加努力地学习。教学设计一、创设情景1、透过同学们一双双甜美无比、炯炯有神的眼睛，我能感受到你们的学习、生活是幸福的、快乐的。同时也让我想到，在我国西部的一些偏远山区，有着一群和你们同样可爱的孩子，他们家境贫寒，几度失学、辍学，在求学的道路上艰难地行走。今天就让我们走进西部，走近这些贫困山区的孩子。2、（课件播放贫困山区孩子学习生活的图像，在舒缓的音乐声中，教师激情描述。）3、此时此刻，你内心有什么感受，想说些什么？（学生
