精选优质文档-倾情为你奉上理化生教研组听课评课总结 2013.4.10-4.29，我校进行了理化生课堂听、评课校本研究，为老师们搭建了一个很好的相互学习平台，现将本轮听、评课情况总结如下；高磊、杨金芹、孙旭芹、葛山、郑建锋、孙亚楠、刘兴华、王兆峰、张宁、夏玉莲各讲了一节新授课或复习课，教学效果较好的是杨金芹老师，她始终镇静，面带微笑、和蔼注视学生，循序善诱，严格要求学生，采用先学后教模式，课堂气氛活跃，师生和谐，教学效果良好。 老师们的主要优点： 1.采用电子白板进行授课，课堂教学效果明显提高，重视了课堂教学设计，教学方法的灵活应用，强化课时知识目标落实。 2.课堂评价适宜，师生双边活动充分，课堂教学内容环环相扣，层层推进。 3.课堂教学学生参与度高，体现了面向全体，决不抛弃，不放弃每一个学生。 4.对学科教学课标把握的基本准确，对教材分析透彻，处理较好。 5.注重了学生学习的规范要求，特别是书写格式，解题步骤的规范化训练，数字、符号要写清晰端正，加强了学习习惯的养成。 6.课堂教学重视知识的形成
