用坐标表示平移评课稿(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8122917 上传时间:2021-11-17 格式:DOC 页数:4 大小:21KB
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精选优质文档-倾情为你奉上用坐标表示平移评课稿尊敬的各位领导、老师大家上午好:我是来自八五九农场学校的数学教师李晶。下面我就对孙老师所执教的用坐标表示平移一课进行评析,品析教学环节中的难忘之处,让我们再次分享执教者教学中挥洒自如的独特教学风格。本节课体现了由重知识向重亲身体验、重实践探索方向的转变。以复习旧知、铺垫新知。到提出问题、激活思维。再自主探究、合作建模。最后拓展应用、发散思维。由此可见,环节紧凑,思路清晰,突显新课程理念。本课特色有四: 特色一、导学应用诱其乐思数学课程标准指出:“学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”而学案导学以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,以创新性、发展性为目标,实现学生自主能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。本节课“学案”的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性,更大限度地激发学生自主学习的内驱力,引导学生获取知识,习得能力,体验到学习的乐趣和成功的快乐。因此本节课导学案的设计1.体现了两个“凡是”的设计理念

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