精选优质文档-倾情为你奉上癞蛤蟆和小青蛙教案教学目标： 情感态度与价值： 唱会歌曲癞蛤蟆和小青蛙并感受歌曲风趣、活泼的特点。知识与技能：了解力度记号中强、中弱过程与方法：通过反复的聆听歌曲，让学生熟悉音乐，分角色边唱边演。教学重点、难点： 1、力度记号 2、歌曲的演唱。 教学过程一、复习歌曲1、复习上节课学过的歌曲白桦林好地方 2、看图猜谜（1）癞蛤蟆想吃天鹅肉（2）坐进观天二、导入新课。1、出示教学目标（生读）2、初听歌曲老师放音乐，学生有的偷着乐，有的跟着哼唱。 3、出示图片：癞蛤蟆和小青蛙，说说他们的特点。 蟾蜍：俗称癞蛤蟆，皮肤粗糙有许多小疙瘩，四肢粗短，行动缓慢，眼睛后面还有一堆会分泌毒液的大型突出的腺体，称之为耳后腺或腮腺，青蛙没有。青蛙：一般具有光滑、湿润的表皮，四肢灵巧，善于跳跃。4、再次听歌曲，说说歌曲的拍号，情绪等。5、学唱歌曲。6、分角色演唱歌曲7、复习力度记号：f p8、学习新的力度记号：mf mp9、带着力度记号唱歌。
