精选优质文档-倾情为你奉上3、确定位置的练习课苏教版五年级下册数学教案教学内容：教科书第1921页，练习三第58题。 教学目标： 1、通过练习，使学生进一步提高用数对确定位置的能力。 2、通过练习，进一步提高学生抽象思维能力，发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。 教学过程： 一、基础练习 1、下面是某一地区的平面图。（平面图的图片）： 此主题相关图片如下：（略） 1、用数对标出环球大厦和购物中心的位置。 2、图中（11，4）表示的位置是（ ）。 3、（ ）和（ ）在同一行上。 4、小明从公园门口出来，到书店该怎样走？ （1）独立完成解答。 （2）集体评讲。 二、提高练习 1、练习三第5题。 （1）理解题意，明白“行”“列”表示的意思。 （2）根据（x，5）这个数对， 说说x表示的是列数还是行数？ 根据这个数对能确定什么？它表示的可能是哪个班？ （3）在小组中说说 第（3）小题。这里的x，y可能表示哪些数？为什么？ 2、完成练习三 第6题。 （
